REVOLUTIE SAU REVOLTA?

GEORGE FRIEDMAN, fondatorul Stratford, al companiei supranumită „CIA din umbră”, întreprinde o analiză cu referire la evenimentele din Egipt. Sunt reliefate astfel scenariile posibile:

"Nu este deloc limpede ce se va intampla in revolutia egipteana. Nu este surprinzator ca aceasta are loc. Hosni Mubarak este presedinte de mai bine de un sfert de secol, de la asasinarea lui Anwar Sadat. E batran si bolnav. Nimeni nu se astepta sa mai traiasca mult, iar presupusul sau plan ca fiul sau, Gamal, sa-i ia locul n-avea cum sa devina realitate, chit ca era posibil in urma cu un an", apreciaza George Friedman in analiza sa.

De ce? Pentru ca "nimeni nu dorea sa vada planurile lui Mubarak puse in aplicare, cu exceptia celor mai apropiati asociati de afaceri ai sai. (...) Faptul ca Mubarak a esuat in tentativa de a pune la punct un plan de succesiune a garantat ca va creste instabilitatea in momentul mortii sale. Deoarece toti stiau ca instabilitatea se va face, atunci, simtita, au existat, evident, si oameni care au vazut un mic avantaj in a actiona inainte de moartea sa. Chestiune este cine sunt acei oameni si ce au urmarit ei.

Analiza Stratfor identifica, in randul celor care cer demisia lui Mubarak, nu doar Fratia Musulmana, pe militantii prodemocratie sau pe oamenii de rand nemultumiti de starea economiei, ci si pe membri ai actualului regim, care cred ca existenta acestuia este periclitata de faptul ca seful statului nu le permite sa decida cine ii va urma. Desi exista riscul ca demonstratiile sa scape de sub control si sa distruga regimul, ele s-ar putea dovedi suficiente sa il forteze pe Mubarak sa demisioneze si sa permita inlocuirea acestuia cu cineva care sa salveze ordinea in stat. Potrivit lui Friedman, acel cineva ar putea fi, de exemplu, Omar Suleiman, sef al serviciilor de informatii pe care Mubarak l-a numit recent in functia de vicepresedinte.

In privinta protestatarilor, analiza insista pe faptul ca acestia sunt foarte divizati si, pana in momentul actual, nu s-au dovedit capabili sa genereze miscari de masa precum cele ce au dus, de exemplu, la inlaturarea Sahului in Iran, in 1979. Iar daca in media din Vest revoltele sunt prezentate drept o miscare in favoarea unei democratii liberale de tip occidental, interesele taranilor, muncitorilor si ale micilor comercianti care iau parte la proteste tin mai degraba de starea economiei egiptene, decat de principiile democratiei liberale, apreciaza analistul.

In privinta Fratiei Musulmane, privita de multi observatori drept prea slaba sa influenteze revolutia, Friedman apreciaza ca "este o greseala sa facem confundam precautia Fratiei Musulmane cu slabiciunea (...) As banui ca Fratia Musulmana are o influenta potentiala mai mare in randul maselor decat protestatarii pro-occidenali sau decat Mohamed ElBaradei, fost sef al Agentiei Internationale pentru Energie Atomica.

Cele patru deznodaminte posibile, identificate in analiza Stratfor:

1)Supravietuirea regimului: Mubarak ar putea stabiliza situatia sau, mai probabil, un alt oficial militar de rang inalt ar putea sa-l inlocuiasca dupa un interval de timp rezonabil. O posibilitate ar fi si o lovitura a coloneilor

2)Un al doilea posibil deznodamant este ca demonstratiile sa determine organizarea de alegeri, in care ElBaradei sau altul asemenea sa fie ales, iar modelul etatist cladit de Nasser sa fie inlaturat in favoarea unuia democratic .

3)Un alt treilea posibil deznodamant ar fi ca demonstratiile sa duca la organizarea de alegeri in care sa iasa castigatoare Fratia Musulmana, care sa promoveze, in continuare, o agenda islamista 4)Al patrulea posibil deznodamant - ce s-ar putea intampla, cel mai probabil, in urma unor alegeri care sa duca la un blocaj electoral, in care niciun candidat nu poate fi declarat invingator - este cufundarea Egiptului in haos politic.

Semnificatiile geopolitice ale evenimentelor din Egipt, identificate in analiza Stratfor:

In randul islamistilor radicali, perspectiva unui Egipt radicalizat este una incurajatoare, dar pentru Iran nu este atat de placuta: "Iranul este acum centrul emergent al islamismului radical; nu ar intampina cu bratele deschise o concurenta din partea Egiptului, desi ar putea fi multumit daca Egiptul ar actiona ca aliat al sau"

Pentru SUA, instaurarea unui regim islamist in Egipt ar fi o "catastrofa strategica", deoarece o astfel de situatie "nu doar ar schimba dinamica lumii arabe, ci si strategia aplicata de America dupa sfarsitul razboiului arabo-israelian din 1973 (...). Sprijinul serviciilor egiptene de informatii dupa 11 septembrie au fost esentiale in blocarea si subminarea al-Qaeda. Daca Egiptul va inceta sa coopereze sau va deveni ostil, strategia SUA ar fi subminata grav".

"Cel mai mare perdant ar fi Israel, a carei securitate nationala se bazeaza pe tratatul cu Egipt (...) Demilitarizarea Peninsulei Sinai nu doar a protejat frontul sudic al Israelului, ci a insemnat ca supravietuirea Israelului nu a mai fost o miza. (...) In toate razboaiele purtate de Israel dupa tratatul cu Egipt (razboiele din Liban din 1982 si 2006), miza a constat in interesele israeliene, nu in supravietuire"

"Apare astfel un scenariu care i-ar putea intari pe islamistii radicali, aducand in dezavantaj SUA, Israel, eventual chiar si Iranul, din motive total diferite. Acest scenariu ar aparea daca se petrec doua lucruri. In primul rand, Fratia Musulmana ar trebui sa devina forta politica dominanta in Egipt. In al doilea rand, ea trebuie sa se dovedeasca a fi mai radicala decat majoritatea observatorilor o considera in prezent - sau, dupa ce obtine puterea sa evolueze intr-o miscare mai radicala. Daca sustinatorii democratiei castiga, si este ales cineva ca ElBaradei, este putin probabil ca acest scenariu sa aiba loc (...). Similar, aranjamentele geopolitice vor ramane neatinse daca regimul militar pastreaza puterea - cu o singura exceptie. Daca se decide ca lipsa de popularitate a regimului poate fi diminuata prin asumarea unei linii anti-occidentale si anti-israeliene - altfel spus, daca regimul ar decide sa joace cartea islamista - situatia ar evolua asemenea celei in care ar fi vorba de un guvern al Fratiei Musulmane. Oricat de greu ar fi de imaginat, poate exista o alianta cu Fratia Musulmana, menita sa stabilizeze guvernul.(preluare Hot News)

INCEPUTUL RECONCILIERII NATIONALE

Orice constructie politica de anvergura in Romania trebuie salutata. Din pacate in spatiul politic de la noi a fost declansat inca din anii 90, fara nici o ratiune ,razboiul romano-roman. Acest aspect a condus la mocirla in care se afla Romania, la imaginea pe plan extern, la inversarea tablei de valori, la patrunderea in institutiile statului a unor indivizi lipsiti de o minima pregatire economica, politica, incapabili de a intelege mecanismele specifice unei societati in tranzitie. De cateva ori am scris pe propriul blogg despre necesitatea realizarii unei reconcilieri nationale necesare pentru iesirea din criza si reconstructia statului roman. Din pacate inacapacitatea de a realiza acest deziderat de catre clasa politica amplifica tarele societatii romanesti.

Exemplele din unele tari europene evidentiaza faptul ca in perioade normale , dar mai ales in cele de criza, ideologiile partidelor conteaza mai putin. Primatul il are interesul national si nu ideologia. Am mai afirmat ca nu este bine ca in Romania scapata de curand de dictatura sa dispara un partid indiferent de coloratura sa, dar in acelasi timp orice partid care nesocoteste cerintele la nivel global, care manifesta dispret fata de dialog si lipsa de respect fata de opozitie, care introduce in dezbaterile publice teme false, mai devreme sau mai tarziu este sortit reformarii sau disparitie de pe scena politica!

RECONCILIEREA NAȚIONALĂ

Trecerea în neființă a celui care va rămâne în galeria culturii naționale, Adrian Păunescu, poate reprezenta un prilej pentru ceea ce politicienii au ca datorie- RECONCILIREA NAȚIONALĂ. După o meditatie a lui J.P. Sartre putem să ne rostuim gândurile, căci spunea autorul: „aproape sau departe unii de alții, suntem cu toții vinovați de ceea ce se întâmplă bine sau rău pe pământ”. Aplicată nației române meditatia filosofului francez poate însemna, în condițiile de deznădejde pe care le trăim, vina noastră, a tuturor. Cu toții, în mai mare sau mai mică măsură, purtăm vina pentru ură, intoleranță, ipocrizie, minciună, necredință.
El însuși, poetul național, a fost respins, izgonit,umilit,răstignit, ele însuși cu bunele și relele sale, dar și cu geniul său inestimabil.
Dincolo de ceea ce a fost, bun și rău, Adrian Păunescu rămâne poetul neamului nostru, poetul și omul de cultură, pentru care acum, odată cu trecerea în neființă, orice român nu poate să nu lase o lacrimă.
Președintele României, cu bunele și relele sale, clasa politică, au dovedit sensibilitatea profund românească, aprecierea pentru cel care va rămâne și conștiința noastră trează, patriotul național prin excelență.
În acest moment trist pentru români poate apărea o speranță și anume speranța reconcilierii naționale, a recunoasterii valorilor naționale, astfel încât flacăra minții lui Adrian Păunescu să nu se stingă niciodată.

REVISTA DE FILOSOFIE ( 2 )LUCIAN BLAGA ŞI MODELUL CULTURAL EUROPEAN

Blaga nu înţelege să sacrifice destinul creator al omului pe altarul nici unui zeu. „Marele Anonim” nu e Dumnezeul creştin, întrucât acesta din urmă nu garantează creaţia umană. Cultura europeană este şi va fi creştină în măsura în care are nevoie să-şi regăsească centralitatea. Regândirea modelului în jurul valorilor centrale va fi însă una laică, raţional-metafizică. Raţiunea umană trebuie să iese din ştiinţificitate pentru a căuta un temei transcendent. Astfel, discursul ştiinţific devine deprimant, transformând viaţa într-un accident pe Terra, o biată planetă aflată undeva la periferia lumii, iar umanitatea într-o ceată de nomazi rătăcind în cosmos. Acest spirit ştiinţific ne împinge spre periferia universului. Blaga vine să susţină: este adevărat, suntem la periferie, dar putem intui prin minus cunoaştere, principiul metafizic ordonator, fondul anonim central.Incertitudinile ştiinţei dovedesc „că nu e destul să cunoşti lumea, că trebuie să o şi înţelegi…Iar dacă filosofia aduce ceva de dincolo de ştiinţă, este o lume a înţelegerii, faţă de extraordinara prelucrare de simple cunoştiinţe a ştiinţei”8.
Când Nietzsche declamă că „Dumnezeu a murit”, el nu face decât să se înscrie în spiritul veacului pentru care nu mai există un „dincolo”, în sensul că totul apare acum în întrupare. Modelul european s-a dovedit apt să explice şi să valorifice nihilismele şi formalismele veacului. Ele reprezintă expresia cea mai pură a acestui model: libertatea spiritului de a-şi alege axiomele. Formele îşi dau singure diversul. Formalismele sunt solidare cu esenţialul culturii europene, în măsura în care ele sunt deschise, libere şi permanent creatoare. Aşa s-a împlinit modelul cultural european în veacul nostru. Dar a venit vremea ca el să se dovedească nu doar deplin şi folositor, ci şi mântuitor. Raţionalitatea ştiinţifică trebuie să lase loc temeiului metafizic. Cultura europeană are suficiente resurse pentru o asemenea „mutaţie ontologică”. Ele trebuie căutateînsă cu precădere, în culturile în a căror matrice stilistică predomină năzuinţa spre absolut. Individualismul a măcinat Europa până la epuizare. Este necesară o nouă integrare spirituală în care individualitatea să se jertfească pentru o alcătuire spirituală anonimă, în care creatorul să lase loc creaţiei. Modelul cultural european va trebui să-şi asume o etică a anonimatului.
Blaga nota într-un aforism: „Metafizica tinde să se reazime de obicei pe cugetare, se-ntemeiază de cele mai multe ori pe sentiment, şi-ar trebui să se întemeieze mai mult pe convingerile noastre morale (dar să acordăm un înţeles foarte larg acestui cuvânt)”9. În numele unei asemenea cerinţe morale, Blaga îşi asumă întreaga responsabilitate a actului creator şi se retrage permanent făcând loc creaţiei.
Dintr-o asemenea perspectivă raţională, metafizică şi morală totodată, creaţia
lui Blaga poate contribui la regândirea modelului cultural european. Deşi cu accent metafizic filosofia sa este un a pământului. Ea permite autonomia altor orientări şi plăsmuiri culturale, într-o lume în care realul nu se confundă cu idealul, iar cerul nu s-a încununat cu pământul. Considerându-şi opera ca înscriindu-se pe dimensiunea filosofiei dialecticului, a celor aşezaţi undeva în văzduh şi pentru care pământul nu mai e pământ şi cerul nu mai e cer, Noica se întrebă ce filozofie s-ar putea preda unor tineri născuţi pe staţiuni cosmice. Şi răspunde: „probabil acolo gândirea şi filosofia ar avea acea ( iluzorie sau poate reală) adecvaţie între ceea ce este şi ceea ce trebuie să fie, trimiţând la monotonie lumea pământului ca şi lumea cerului. Şi sunt sigur că cineva şi-ar aminti atunci, de o filosofie a lui Lucian Blaga, şi ar exclama: Ce frumoasă era gândirea filosofică pe vremea când cerul nu era încununat cu pământul, încă”10.
De altfel, Blaga intuieşte cele două dimensiuni ale dezvoltării gândirii filosofice şi optează încă din tinereţe. Într-un aforism din Pietre pentru templul meu
el povesteşte: „Un gospodar îşi vântura grâul de pleavă. În vreme ce grăunţele îi
cădeau la picioare, pleava zbura în vânt. Şi pleava batjocorea grăunţele ce cădeau: Ceinerţie în voi, ce lipsă de entuziasm! Pe voi vă cheamă pământul, noi zburăm”11.
O asemenea viziune metafizică propune Blaga pentru Europa veacului nostru, într-un ceas în care filosofii invocă de obicei plictisul, absurdul, arbitrariul sau lipsa de sens. „Grădinile suspendate” ale lui Lucian Blaga pot contribui la revitalizarea modelului cultural european, depăşind exasperarea şi resemnarea gândirii contemporane.

8 Constantin Noica, Istoricitate şi eternitate. Repere pentru o istorie a culturii româneşti,colecţia Capricorn, 1989, p. 195.
9 Lucian Blaga, Opere, vol. 7, Editura Minerva, Bucureşti, 1980, p. 77.
10 Constantin Noica, Istoricitate şi eternitate, op. cit., p. 195.

REVISTA DE FILOSOFIE ( 1 )

LUCIAN BLAGA ŞI MODELUL CULTURAL EUROPEAN
CONSTANTIN NICOLAESCU
( articol aparut in Revista de filosofie,nr.3-4,2008)

Abstract. Unwilling, as Blaga also was, to indulge in laments concerning the fate
of the European culture, Constantin Noica underlined the fact that “Nothing is said yet”,while Blaga mentioned that „our century enjoys prophets speaking of life with theenthusiasm of a sick person”. We are now in a “conjuction era”. The European culturalmodel refuses self-enclosure and therefore exists through creativity, beyond stagnationand the fascination of death, but oriented toward the multitude and the inclusive opening.

Refuzând, ca şi Lucian Blaga, orice lamentaţie asupra soartei culturii europene, Constantin Noica scria: „Într-un veac în care există atâţia specialişti ai morţii culturilorşi ai sfârşitului celei europene, ar fi poate potrivit să ne gândim la miraculoasa einaştere, şi atunci, specialiştilor morţii, cu un La Bruyere în frunte, care declara că – tout est dit et l’on vient trop depuis plus 7000 ans qu’il ya d’hommes et qui pensent –, le-am putea spune, pur si simplu: Totul nu este încă spus.”1
Asemenea mesaje sună ca venind dintr-o Europă bolnavă, care pare că şi-a pierdut busola. Într-unul din primele sale aforisme Blaga nota: „Veacul nostru are profeţi care vorbesc despre viaţă cu entuziasmul unor bolnavi. Puterea ce pulsează în opera lor nu seamănă cu vigoarea omului sănătos, ci cu forţa nebunului delirant.”2
Întârziind în era conjuncţiei şi nevăzând alt liant între oameni decât cel exterior, profeţii veacului n-au reuşit să scoata la lumină gloria culturii europene, o cultură care a educat cu valorile ei umanitatea. Europa a dat lumii istorice un model cultural. Dacă toate culturile lasă iraţionalul dincolo, cea europeană îl aduce şi îl întrupează aici, întrucât misterul ei este de a nu avea închiderea în sine. De aceea ea a putut fi arhetipul altor culturi. Modelul cultural european există doar prin creativitate.

Felul său de a fi este creaţia permanentă. Unui asemenea model nu-i este proprie pulsaţia morţii sau tendinţele de intrare în stagnare. Schema specifică culturii europene este Unul Multiplu. Unul şi variaţia sa oferă schema culturilor de tip monoteist, care pun divinitatea sau constituţia drept principiu al unităţii. Unu în Multiplu caracterizează culturile de tip panteist sau panlogist, în care ceva rămâne în agonie până la sfârşitul lumii, cum avea să spună Pascal. Modelul cultural european a fost deschis unor asemenea scheme, dar el s-a structurat pe „Unu si Multiplu”. În culturile de tip politeist, în principal cultura grecă, lumea nu este bolnavă, întrucât Unu nu mai este in chip limpede hotărâtor.
Ceea ce importă este căutarea adevărului încă negăsit. Miracolul culturii greceşti ar putea fi redat, din această perspectivă, prin preeminenţa Multiplului asupra Unului. Acest miracol cultural rămas nerepetabil, deşi inapt să devină un model, ar putea constitui un punct de plecare in regândirea modelului cultural european.
Întrucât s-a dovedit a fi un univers în expansiune, cu valori, categorii şi istorie cu tot, modelul cultural european se poate alimenta din schema culturii greceşti, pentru a sta sub o unitate sintetică, adică acea unitate care se diversifică şi se multiplică, se concretizează în plan istoric în valori stilistice unitare. Valorile culturii europene sunt nespus de variate în comparaţie cu cele invocate de greci.Dar sunt deschise faţă de istorie.
Viziunile pesimiste asupra destinului culturii aparţin, deloc întâmplător, unor gânditori occidentali. Minimalizând rolul european al culturii latine şi bizantine, ignorând sud-estul, filosofii occidentali ai istoriei uită, din cinism sau din neputinţaunei viziuni filosofice, că Europa exista dinainte de haosul germanic iniţial. Occidentalul ar avea de meditat asupra faptului că, în Bizanţ, mase întregi de oameni anonimi aveau să se bată pentru idei. În măsura în care modelul cultural european îşi caută universalismul pe căille întortocheate ale ştiinţei, n-ar fi lipsit de interes să se întoarcă la originara universalitate a gândului. O universalitate nedominată de prezenţa şi fascinaţia Unului, ci deschisă către totalizări succesive. Deschiderea şi expansiunea oferă stil şi măsură modelului cultural european. O cultură liberă şi totuşi responsabil creatoare. „Europa – scria Blaga – nu este un continent, dar trăieşte iluzia de a fi un continent. Istoria Europei este istoria acestei iluzii. Europa nu poate fi gândită geografic şi delimitată în Est şi Vest, în „Europa captiv㔺i „Europa liberă”, aşa cum prea adesea obişnuiesc să facă autorii occidentali. Europa a fost este şi va fi în primul rând un model cultural care s-a impus ca o pecete asupra lumii”3.
Eforturile filosofilor contemporani de revitalizare a modelului cultural european nu pot ignora la nesfârşit şi nepedepsit experienţa gândirii est-europene. Dincolo de orice formă de socialism, acest spaţiu a cunoscut o bogăţie a gândirii filosofice scutită totalmente de grija economicului.
Opera lui Lucian Blaga apare pentru filosofii occidentali ca o descoperire. Fără a beneficia de o mediatizare corespunzătoare, lucările sale au rămas în mare măsură necunoscute. Constantin Noica se confesa în anul 1986: „Cum pot să spun în numele altei filosofii că sistemul lui Blaga este una dintre cele mai cutezătoare viziuni filosofice ale lumii contemporane? Cum pot să spun că mă ruşinez eu însumi de a nu fi făcut nimic pentru proiectarea lui Blaga în lume?”4
Creaţia lui Blaga e organică în raport cu timpul actual, în măsura în care ea restituie filosofiei adevărata sa vocaţie, adică presupune o lume unde ideile se articulează potrivit unei logici interne, într-un sistem totodată coerent, complet şi original. Gândirea sa se încadrează în filosofia nouă, realistă, metafizică, însă în chip original, întrucât refuză să accepte excesele pozitiviste şi raţionaliste.
În numele lor modelul cultural european s-a relativizat profund. Gânditorul modern şi postmodern a clădit în primul rând pe raţionalism. Raţionalismul înseamnă însă conştiinţă clară.
Raţionalismul apusean, în sens ştiinţific, nu poate oferi suprema conştiinţă. Pe această cale viaţa nu poate fi explicată şi realitatea însăşi a omului rămâne în cea mai mare parte pe dinafară. Arbitrariul şi absurdul stăpânesc această conştiinţă filosofică. Dar oricât am fi de superficiali, noi nu putem trăi ca oameni decât în esenţialitate. Nimeni nu poate scăpa de esenţa realităţii, căci pretutindeni nu e decât esenţă. Filosofia lui Blaga este una raţională, dar ordinea e dată, indiferent dacă e cunoscută sau nu. E o ordine mai adâncă, tainică, de care se îngrijeşte „Marele Anonim”.
Conştiinţa filosofică devine asfel conştiinţa căderii într-o ordine. Suntem într-o lume căzută şi în periferialitate datorită cenzurii transcendente instituite de Marele Anonim pentru menţinerea centralităţii lui. Dar căderea ne înalţă, întrucât face posibilă creaţia. Fiind o meditaţie asupra destinului creator al omului, filosofia blagiană se înscrie pe coordonatele majore ale modelului cultural european. Un destin care îşi asumă însă întreaga responsabilitate pentru actul creator, asfel încât el nu devine arbitrar, absurd sau lipsit de sens.
Pentru că limitaţia nu limitează, iar negativul e convertit în pozitiv. Îngrădit într-o matcă stilistică ce-l osândeşte, dar îl şi mântuieşte, omul răspunde valoric, prin creaţie. Creaţia blagiană e un răspuns dat vremii de azi.
Modernii şi postmodernii au trăit, în spirit ştiinţific, mai ales ideea de cauză. Nu e de mirare că aceştia au ajuns atât de frecvent la o perspectivă mecanicistă sau la o intuiţie a absurdului vieţii.
Creaţia blagiană reabilitează ideea de scop, care e la filosoful român nu numai un termen de filozofie a valorilor ci şi de explicaţie în general. Înţelegând cultura printr-o mutaţie ontologică, lumea va fi logos, va fi expresia majoră a scopului. Sensul existenţei e noimă şi se află în inima lucrurilor.
Ceea ce n-a înţeles postmodernul e că temeiul se află dincolo sau dincoace de această lume. Noima e miracol generalizat, e rest, iar intuiţia sa e ceva adânc şi de o bogată configuraţie lăuntrică. Ordinea e dată, dar ea poate fi cunoscută sau mai bine zis intuită, prin aşezarea cea bună întru ceea ce prescriu lucrurile.
Iată de ce Blaga nu crede în decadenţă şi nu acceptă cu adevărat noţiunea de progres cultural. Critica lui Oswald Spengler este simptomatică din acest punct de vedere. O cultură care s-a instituit ca model, astfel încât aproape tot ce se întâmplă astăzi pe glob poartă pecetea Europei, nu poate fi decadentă. „De ceea – semnala Constantin Noica – oricine vorbeşte despre decadenţa ei deplânge cel mult degradarea modelului ei la un grup de naţiuni ori altul sau nu înfruntă seriosmiracolul culturilor. Cu modelul ei, cultura europeană nu poate intra în decadenţă cel mult, pe Terra sau în cosmos, îşi schimbă cadenţa.”5
Filosofia blagiană oferă un temei metafizic şi raţional totodată pentru găsirea cadenţei culturii europene, o cultură care s-a împlinit prin orizontul valorilor sale,deschis faţă de istorie.
Modelul culturii europene există şi se împlineşte doar prin creaţie. Unui asemenea model îi sunt străine atât profeţiile laice ale decadenţei, cât şi cele teologice, în măsura în care nu lasă loc manifestării destinului creator uman.
Discursul teologal e unul creştin-mărturisitor şi, refăcând traseul iniţial, reintegrator la origini, al culturii spre cult, poate deveni recuperator şi chiar salvator.
El poate oferi iluzia centralităţii şi chiar a unei centralităţi în ordine metafizică. Dar în numele său, Petre Ţuţea, de exemplu, arată că „anticii intuiau un mare adevăr când spuneau: zeul este creator, iar omul este imitator”6 sau că „fără religie omul rămâne un animal raţional şi muritor, care vine de nicăieri şi merge spre nicăieri… iar a şti, la scară umană, poate fi folositor, dar în nici un caz mântuitor”7.

1 Constantin Noica, Modelul cultural european, Editura Humanitas, Bucureşti, 1993, p. 187.
2 Lucian Blaga, Zări şi etape, Editura Minerva, Bucureşti, 1990, p. 1.
3 Idem, Elanul insulei, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1977, p. 212.
4 Constantin Noica, Istoricitate şi eternitate. Repere pentru o istorie a culturii româneşti,colecţia Capricorn, 1989, p. 194
5 Idem, Modelul cultural european, op. cit., p. 63.
6 Radu Preda, Jurnal cu Petre Ţuţea, Editura Humanitas, Bucureşti, 1992, p. 13.
7 Ibidem, p. 186.

TRAGEDIA POLONEZA

Suntem contemporani cu o serie de evenimente tragice. Dar tragedia la care ia parte poporul polonez si nu numai este una care poate marca soarta acestei tari. Presa poloneza si cea ruseasca reda in detaliu aceasta tragedie, motiv pentru a spicui din cele cateva gazete.
Tineret Putin susţine polonezi. Acţiunea "Nu am cuvinte"
ga, IAR2010-04-11, ultima modificare 2010-04-11 19:47 De tineret pro-Kremlin seara, "al nostru" a organizat o campanie de solidaritate cu polonezii. Înainte de ambasada noastră în acţiune "Fără cuvinte" câteva sute de oameni au venit.
Gesturi de solidaritate, ruşii. Nu a fost flori roşii şi albe (11-04-10, 13:32)
Ruşii sunt plâns împreună cu polonezii (10-04-10, 22:31)
Flori la Ambasada Poloniei la Moscova (10-04-10, 12:58)
Lech Kaczynski este mort .
Ruşii au ajuns în faţa clădirii Ambasadei poloneze în practică deoarece accident de avion polonez lângă Smolensk. Astăzi ei s-au alăturat membri ai "nostru". agenţia Itar-Tass a spus că tinerii reunit alb şi roşu flori, trandafiri si garoafe. Ei aprind lumanari, înainte de bază perete poloneze. Un anumit set de imagini de la imaginile de icoane. Mulţi oameni se roagă.

Tragedia poloneze avion prezidenţial de la Smolensk, este încă cel mai important mesaj din mass-media rusă. Despre tragedie scriu si vorbesc agenţiile de ştiri, posturi de radio si portaluri Internet. Rusă TV canal de stat Rossiya, 1 "în analiza program de seară" Vesti niedieli "(saptamana ştiri) reportaj dedicat półgodzinnny dezastru. Silueta prin cablu a reamintit preşedintele Lech Kaczynski, eforturile guvernului rus pentru a clarifica relaţia dintre tragedie şi au transmis la ceremonia de decernare, trecând sicriul cu trupul pe străzile din Varşovia.

Purtătorul de cuvânt al Guvernului Gras Pavel a anunţat că pentru familiile victimelor sunt pregătite două opţiuni pentru transportul la Rusia - sa ia contact cu membrii familiei. "Primul avion va zbura la Moscova, duminică după-amiaza, al doilea - în dimineţile de luni. Toţi membrii familiilor care doresc acest lucru, sunt furnizate cu transportul şi de îngrijire la faţa locului" Am de gând să staţi poate dura 3-4 zile şi. in tot acest timp, la Moscova va fi înconjurat cu grijă - ambele echipe poloneze şi partea rusă "- a asigurat Gras.

Corpul victimelor accidentului vor fi transportate la un avion militar polonez, probabil, în două runde.
La data de duminică după-amiază la Moscova, a declarat că problema a familiilor victimelor accidentului de organisme pot începe să aibă acea zi. Un astfel de mesaj trimis la prim-ministru al Rusiei, Vladimir Putin, la conducerea Comitetului de investigare a urmăririi penale a Rusiei Aleksandr Bastrykin. "Am terminat la Moscova, examinarea medico-legale, 81 de organisme fusese deja examinat şi înainte de sfârşitul zilei vom fi gata pentru a le da colegilor noştri din Polonia, cu condiţia ca toate organismele putem identifica", - a spus el. Până la prânz, 24 de organisme au fost identificate.

REACTII LA LEGEA EDUCATIEI

Cum este și normal, proiectul Legii educației aduce reacții pro și contra.Din păcate reacțiile sunt mai mult contra, iar purtătorii acestora sunt personaje cu certificare și expertiză profesională. Dincolo de aceste reacții ,de care ar trebui să se tină seama, învățământul românesc trebuie reformat. Aceasta nu reprezintă o noutate. Din păcate reforma a întârziat nepermis. Problema este dacă ea va conducela o eficientizare a sistemului sau va crea alte disfuncționalitati . Sunt interesante reacțiile unor personaje din sistem, motiv pentru care încerc o sistematizare a acestora.

Rectorul Universităţii Babeş-Bolyai (UBB) Cluj-Napoca, prof. dr. Andrei Marga, a declarat că, dacă proiectul legii educaţiei va fi adoptat în forma propusă de iniţiator, se va asista la o migraţie a profesorilor universitari, dar şi la o politizare a învăţământului superior.
”Este proiectul de lege care loveşte cel mai profund interesele României. Dacă asta se vrea, cine îl face trebuie să îşi asume răspunderea, care nu este doar pentru ziua de mâine. Niciun proiect de lege din istoria modernă a României nu a fost atât de carent şi atât de dăunător intereselor ţării. Este un proiect de lege care vădeşte, mai mult ca oricare altul, voinţa unui partid politic de a pune mâna pe şcoli, pe licee şi pe universităţi. Acele consilii de administraţie din şcoli înseamnă politizarea învăţământului, la fel şi modul de alegere a rectorilor', a declarat Andrei Marga, citat de Agerpres.
Potrivit rectorului UBB, proiectul de lege iniţiat de Ministerul Educaţiei afectează autonomia universitară, deplasează deciziile 'pe umerii' ministerului sau Guvernului, iar cercetarea ştiinţifică este 'distrusă'. Mai mult, Andrei Marga acuză o 'şubrezire' a demnităţii cadrului didactic, care, dintr-un angajat al statului, riscă să devină un angajat dependent de membrii consiliului de administraţie.
Marga spune că soluţia prezentată de actuala conducere a Ministerului Educaţiei, ca profesorii universitari să se pensioneze la 65 de ani, a mai fost încercată şi pe vremea lui Carol al II-lea, dar şi în perioada interbelică şi în timpul regimului ceauşist.
Acum se încearcă a patru ediţie a scăpării de profesorii care, se ştie bine, după 1989 au votat fie PSD, fie Convenţia Democratică. Nu au votat cum trebuie. Dar aceasta ce înseamnă? România are oricum o migraţie a studenţilor în creştere. Când vezi că se vând examene, licenţe, diplome, ca student deja nu mai ai încredere în sistem. România are, după 2005, şi o emigraţie a doctoranzilor de vârf. Instituţia doctoratului este una dintre cele mai înapoiate din Europa. Acum, (România - n.r.) va avea o migraţie masivă a profesorilor universitari, pentru că, dacă nu se elimină acel articol, niciun profesor stăpân pe cunoştinţele lui, care ştie că în lume sunt oferte pe măsură câte vrei, nu va rămâne', susţine Andrei Marga.
Rectorul UBB Cluj-Napoca consideră că legea educaţiei, în forma supusă dezbaterii publice, este 'o mare eroare', care speră să fie combătută cu ajutorul argumentelor aduse de conducerile universităţilor din ţară. În cazul în care propunerile rectorilor nu vor fi luate în seamă, Andrei Marga se aşteaptă şi la alte tipuri de proteste, fiind deja declanşată procedura de strângere de semnături împotriva acestui proiect în marile centre universitare.”
Profesorii de la Facultatea de Business din cadrul Universităţii Babeş-Bolyai îşi exprimă protestul faţă de proiectul Legii Educaţiei Naţionale şi cer retragerea acesteia. "Proiectul este lipsit de viziunea schimbărilor necesare educaţiei, abundă de confuzii conceptuale, de inconsecvenţe şi chiar contradicţii. De o gravitate extremă este golirea de conţinut a autonomiei universitare, locul marginal acordat cercetării şi inovării, scoaterii din sistemul naţional de educaţie a personalităţilor de vârf, a profesurilor de a căror expertiză România are atâta nevoie. De asemenea, finanţarea, structura, organizarea universităţilor lasă loc arbitrariului, politizării şi recentralizării", decanul Facultăţii de Business, Cristian Chifu.
De asemenea, cadrele didiatice de la Facultatea de Geografie, din cadrul Universităţii Babeş-Bolyai, "au semnalat încălcările grave ale autonomiei universitare, prezenţa elementelor de imixtiune ale politicului în viaţa universitară, carenţele de viziune ale proiectului, minimizarea rolului cercetării ştiinţifice universitare, neconcordanţele dintre diferite propuneri", potrivit unui comunicat al conducerii.
Şi Facultatea de Psihologie din cadrul Universităţii Babeş-Bolyai susţine retragerea proiectului Legii Educaţiei Naţionale. Profesorii sunt de acord cu pregătirea unui alt proiect de lege a educatiei, corespunzator modelului european si cerintelor actuale ale societatii romanesti.”
Consiliul Naţional al Rectorilor (CNR) respinge proiectul legii educaţiei şi cere două luni de dezbateri.
În urma unei întâlniri care a avut loc ieri, membrii CNR au respins în unanimitate proiectul care a venit de la Ministerul Educaţiei.
Preşedintele consiliului, Ecaterina Andronescu, a declarat că rectorii au întocmit o rezoluţie în acest sens pe care o va trimite către membrii guvernului.
În opinia lui Andronescu, noul proiect de lege amputează autonomia universitară: “Senatul trebuie să decidă rectorul, pentru că el cunoaşte problemele academice şi nu persoane din afara sistemului”.
După profesorii universitari din extensiile universităţii „Babeş-Bolyai”, după ce în această dimineaţă decanul Facultăţii de Ştiinţe Economice şi Gestiunea Afacerilor (FSEGA) a anunţat că aproape toate cadrele didactice au semnat pe protestul împotriva Legii Educaţiei, nu mai puţin de trei astfel de facultăţi au anunţat proteste similare. Este vorba de facultăţile de Business, Geografie şi Psihologie ale UBB.
„Colectivul de cadre didactice de la Facultatea de Business îşi exprimă protestul faţă de proiectul Legii Educaţiei Naţionale 2010 şi cere retragerea acesteia”, arată decanul Cristian Chifu.El susţine că proiectul legii „este lipsit de viziunea schimbărilor necesare educaţiei, abundă de confuzii conceptuale, de inconsecvenţe şi chiar contradicţii”. „De o gravitate extremă este golirea de conţinut a autonomiei universitare, locul marginal acordat cercetării şi inovării, scoaterii din sistemul naţional de educaţie a personalităţilor de vârf, a profesurilor de a căror expertiză România are atâta nevoie. Deasemenea, finanţarea, structura, organizarea universităţilor lasă loc arbitrariului, politizării şi recentralizării”, a arătat el în protest, care, potrivit lui Chifu, este semnat de toate cadrele didactice titulare.
Totodată, decanul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Călin Felezeu, susţine într-o declaraţie ataşată acestei ştiri că este “de acord cu sugestia” Rectoratului Universităţii, “privind necesitatea pregătirii unui alt proiect de lege a Educaţiei naţionale, corespunzător modelului european şi cerinţelor actuale ale societăţii româneşti”.
De remarcat că şi decanul Facultăţii de Geografie, este de acord cu poziţia rectorului Marga în ce priveşte Legea Educaţiei. El susţine într-o declaraţie ataşată acestei ştiri că noul proiect de lege, supus dezbaterii publice, conţine « încălcările grave ale autonomiei universitare, prezenţa elementelor de imixtiune ale politicului în viaţa universitară, carenţele de viziune ale proiectului, minimizarea rolului cercetării ştiinţifice universitare, neconcordanţele dintre diferite propuneri”. El cere revizuirea acestui proiect, “în beneficiul sistemului de învăţământ”. Decanul facultăţii a precizat că declaraţia este susţinută de 65 de cadre didactice, inclusiv de la extensiile universitare din Zalău, Bistriţa, Gheorgheni şi Sighetu Marmaţiei.
Cele trei luări de poziţie vin după ce conducerea universităţii a anunţat la sfârşitul săptămânii trecute că a întocmit o listă de peste 700 de semnături împotriva noii Legi a Educaţiei.